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进人数字化、信息化时代的21纪，人们的教育需求日益增加，现代远程教育的不断发展，对教师提出了新的要求，即教育理念要“新”、专业知识更新要“快”、教学手段要“活”、实践经验的积累要“厚”、教材制作技术水平要“高”。教师在教学过程的各个环节上，其作用的发挥方式发生了变化，教师的角色需要重新定位。
浅析现代远程教育教师角色的定位
【摘 要】
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进人数字化、信息化时代的21纪，人们的教育需求日益增加，现代远程教育的不断发展，对教师提出了新的要求，即教育理念要“新”、专业知识更新要“快”、教学手段要“活”、实践经验
【机 构】
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宿迁高等师范学校
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2008年8期
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