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在小学信息技术教学中,教师不能只是注重知识与技能的传授,还要关注学生人文素养方面的培养,在信息技术课堂中要善于引用生活中的教学资源,使整个课堂充满生机与活力。本文从三个方面阐述了信息技术生活化的策略,力求让信息技术教学走进生活,让生活融入课堂。
让小学信息技术课堂凸显“生活化”的精彩
【摘 要】
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在小学信息技术教学中,教师不能只是注重知识与技能的传授,还要关注学生人文素养方面的培养,在信息技术课堂中要善于引用生活中的教学资源,使整个课堂充满生机与活力。本文从
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区南麻小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年11期
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