CFRP补强水工压力隧洞内压分载比例参数敏感性分析

来源 :长江科学院院报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuwanfu2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用CFRP加固水工压力隧洞时,CFRP除了要承担变化的外部水土荷载,还要承担部分内水压力。为了明确“CFRP-胶层-衬砌混凝土”复合结构的内压分载规律,建立了“实体-弹簧-实体”三维有限元模型,并结合模型试验的实测结果验证了有限元模型的有效性。基于该模型,分析了胶层的弹性模量(Ea)、胶层的厚度(ta)、CFRP的弹性模量(Ec)和CFRP的厚度(tc)等参数变化时,衬砌混凝土和CFRP之间承担内水压力比例的变化规律。计算分析结果表明:tc和Ec是影响衬砌混凝土承担内水压力比例的主要因素。对于粘贴1~3层的计算工况,当tc由0.1mm逐渐增加到2mm的过程中,衬砌混凝土承担内水压力的比例分别减小了34.25%、47.776%、53.931%;当Ec由100GPa增加到600GPa的过程中,衬砌混凝土的承载比例分别减小了6.482%、11.945%、16.509%。极差分析结果也表明,衬砌混凝土承担内水压力的比例对上述4个参数的敏感性由高到低依次为tc>Ec>Ea>ta。因此,要降低衬砌混凝土承担内水压力的比例并提高CFRP材料的利用率,提高所选用的CFRP的厚度与弹性模量是关键。
其他文献
传统甲醇生产以石油资源为主,实际生产效率不足,生产期间的经济效益无法得到根本管控。为使甲醇生产项目切实满足可持续化发展要求,还需要着重开发煤制甲醇项目,选择适宜的煤气化技术手段。基于此,首先分析了煤制甲醇工艺技术流程,提出煤制甲醇技术方案,评判综合技术应用指标,对比分析各煤气化技术的原材料适应性、产品适应性、投资总额、副产品生产加工情况、大型化及应用程度、污水处理流程等环节,以选择适宜的煤气化技术
现代教育改革提倡将原本独立的学科体系推向多学科融合的多位一体式教育,在本文中,笔者将以多元智能和建构主义理论为理论基础,探讨美术学科与语文教学的融合策略。
在新时期乡村振兴发展战略背景下,美丽乡村规划建设被赋予了全新的含义,也对北京市村庄建设提出了全新的高标准要求。论文以北京市大兴区礼贤镇大辛庄5村的村庄规划为案例,剖析了其存在的经济发展和用地现状问题,对村落特色资源加以发掘,从产业振兴、生态保护、舒适宜居、环境提升、文化彰显等方面探讨了村庄规划策略,以期为国内同类型村庄规划项目提供参考。
出门在外,难免会使用到酒店用品,面对简易塑料包装的酒店牙刷,不知道你是否心里也曾嘀咕过:成本低廉的酒店牙刷靠谱吗?带着这个疑问,2018年5月,《消费者报道》在三家知名连锁酒店7天酒店、如家酒店、汉庭酒店实地取样一次性牙刷用品,并送检至第三方
期刊
4月24日,国家质量技术监督局局长令第9号颁布实施了《质量技术监督行政复议实施办法》。该办法结合质量技术监督行政执法办案实际工作和垂直领导体制的现状,有针对性地对质量技术监督行政复议的范围、申请、受理、决定、法律责任等作出了具体明确规定,是质量技术监督部门开展行政复议工作的重要法规依据。 我们知道,国家设立行政复议制度,主要目的就是通过行政机关内部的自我纠错机制,运用上级行政机关对下级行政机关的
期刊
“三全育人”是一项系统工程。高校图书馆是校园文化建设的主阵地,文化育人是其重要使命之一。本文围绕“三全育人”理念,阐释加强馆员教育、创新文化育人载体、强化文献资源信息建设、美化文化育人环境等途径,促进大学生的全面发展,实现文化育人使命。
随着现代飞机机载系统规模的增加及运行环境复杂度的提升,不合理的告警设计很容易在不必要的时机,或以不适当的方式发出告警指示,增加飞行机组工作负担,进而影响安全运行或降低任务效能。因此旨在研究如何根据飞机特性和试验数据进行发动机告警优化设计。基于某在研的多发涡桨水陆两栖飞机的发动机相关参数告警优化设计与应用的研究,从发动机参数特性的角度出发,对试飞验证期间发现的几个典型的告警问题进行了分析,给出了基于
目的了解安康市《中国预防与控制梅毒规划(2010—2020年)》实施以来梅毒流行病学特征,为制定防治对策提供参考依据。方法应用描述流行病学方法对2010—2017年安康市梅毒报告病例资料进行分析。结果梅毒报告发病率由2010年14.21/10万增长到2017年的26.17/10万。一期和二期梅毒(早期显性梅毒)、胎传梅毒报告发病率年均下降分别为2.22%和9.43%;隐性梅毒报告病例数年均增长12
艺术欣赏课可以有效地提升学生的核心素养、关键能力及必备品格,在初中艺术欣赏课中渗透和融合多学科知识,有助于开阔学生的视野,挺高学生的艺术感知和审美能力,培养和激发他们的创意表达。本文论述了在初中艺术欣赏课中应用多学科融合法的重要作用,探讨了如何在初中艺术欣赏课中有效地引入多学科融合法的实践和探索,以与同仁们交流。
期刊