“毫米和分米的认识”教学设计

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<正>【教学内容】青岛版小学数学二年级下册第35-37页,毫米和分米的认识。【教学目标】1.在实践活动中知道1分米和1毫米有多长,发展空间观,念和动手操作能力,建立分米和毫米的表象。2.了解米、分米、厘米、毫米之间的关系,并能进行长度单位间的简单换算。3.在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略,发展估测意识,提高估测能力。【教学重点】毫米、分米长度概念的建立。
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