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<正>2011年甘肃省正宁县幼儿园校车事件,再次凸显我国农村学前教育的艰难处境。正宁县校车车祸事件说明:如果我国农村学前教育发展的希望仅仅寄托在政府的大规模投入,这既不现实,也不可能长久,唯有探索适合农村实际具有乡土特色、具有乡土价值的农村学前教育发展模式才是根本之策,农村
欠发达农村地区学前教育的发展模式——以重庆市江津区为例
【摘 要】
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<正>2011年甘肃省正宁县幼儿园校车事件,再次凸显我国农村学前教育的艰难处境。正宁县校车车祸事件说明:如果我国农村学前教育发展的希望仅仅寄托在政府的大规模投入,这既不
【机 构】
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重庆市江津区几江幼儿园
【出 处】
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重庆行政(公共论坛)
【发表日期】
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2012年02期
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