影响中职院校数控专业质量原因分析及改进措施

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在中职数控专业的教学过程中,存在很多制约学生学习发展的因素,本文分析了现阶段中职院校在培养数控人才的过程中所出现的问题和面临的现状,提出了加强校企合作,结合企业需要修订教学计划和教学大纲,建立切实可行的教学体制,培养“双师型”优秀教师队伍,充分利用校内外的实训基地,采用先进的“理实一体化”教学模式,把理论与实践有机结合,提高数控专业质量的具体方法。
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