小学道德与法治学科教学现状分析及对策

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小学时期的道德与法治学习是十分重要的,它对学生的道德教育和法律教育很强,是鼓励青少年学生正确看待生活,形成正确价值观和世界观的关键要素.道德与法治教学也是建设依法治国的社会氛围中的决定性因素之一.但是,由于对该方面的教育教学意识不足,而且难以说服各地的学生认真学习,导致小学道德和法律课堂的效率低下,而且对小学生的健康成长很容易造成阻碍.在此背景下,该文就如何提高小学时期道德与法治教学效果、有效性以及如何改善道德与法治课堂教育展开了对策研究.
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