【摘 要】
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本文结合高职高专大学英语听力课的教学重点,分析如今听力课程教学内容和方法存在的主要问题和研究趋势,并针对问题提出了听力课的教学资源不应局限在课本内,需多样化,以及听
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本文结合高职高专大学英语听力课的教学重点,分析如今听力课程教学内容和方法存在的主要问题和研究趋势,并针对问题提出了听力课的教学资源不应局限在课本内,需多样化,以及听力课的教授除了在课时内,更应多运用课时外的时间的改革办法。同时激发和培养学生的自主学习能力。
Based on the teaching emphasis of college English listening comprehension in higher vocational colleges, this paper analyzes the main problems and research trends of the present teaching contents and methods of listening comprehension, and puts forward the teaching resources of listening comprehension for the problems should not be confined to the textbooks, , As well as professors of listening classes, should make more use of the time-based reform methods during their classes in addition to class hours. At the same time to stimulate and develop students’ self-learning ability.
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