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为什么要谈这个问题“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，非常直白地指出了阅读到了相当的程度以后，读的能力自然会转化为写的本领。叶老先生也曾很精辟地指出说：“课文无非是个例子。”什么例子呢？其中自然是包括写文章了。
小学生阅读成果在习作教学中的运用
【摘 要】
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为什么要谈这个问题“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，非常直白地指出了阅读到了相当的程度以后，读的能力自然会转化为写的本领。叶老先生也曾很精辟地指出说：“课文无非是个例
【机 构】
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双龙镇耿家小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年43期
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