新课程背景下提高高中历史课堂教学效果的应对措施

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随着我国新课程的全面实行,高中历史教学也面临着改革与创新,为了切实提升历史教学的效果,教师需要通过各种方式和举措,吸引学生参与到课堂教学中。本文主要针对新课程背景下提高高中历史课堂教学效果的应对措施进行分析和阐述,借此希望为广大高中历史教师提供一定的教学参考和借鉴。
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