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课堂练习作为课堂教学中一个组成部分，应是有目标、有计划、有效率的训练活动，是学生掌握基础知识点、提升知识技能、培养思维能力、养成良好学习习惯的重要媒介。本文主要从精设趣味练习，夯实知识基础；把握分层递进，搭建知识桥梁；灵活开放，培养实践与创新能力；联系生活，提升数学的应用能力四个方面来探讨课堂练习的高效性。