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给学生一个“情感的课堂”,给学生一个“开放的课堂”,给学生一个“感悟的课堂”,将课改进行到底,一定能让学生在快乐、愉悦的气氛中学好知识,提高语文素养.
新课标,新感悟,新课堂
【摘 要】
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给学生一个“情感的课堂”,给学生一个“开放的课堂”,给学生一个“感悟的课堂”,将课改进行到底,一定能让学生在快乐、愉悦的气氛中学好知识,提高语文素养.
【机 构】
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江西省南康市赞贤小学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2013年1期
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