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从儿童心理学发展角度来看,阅读与语言的理解与运用、思维的发展与提升等息息相关;儿童阅读只有从根部汲取营养,方能提升、内化学生的语文核心素养。该如何引导学生正确、深入地阅读,从而加强学生的阅读能力?经多年研究后,笔者认为可从以下策略着手。一、创设阅读环境,激发阅读需求。大阅读环境,包括空间阅读环境及人文阅读环境。