湘西民俗体育文化资源与旅游的契合研究

来源 :搏击(武术科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:errand2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等研究方法,对湘西民俗体育文化资源和湘西旅游业融合发展的作用和意义进行了详细的描述和分析,并提出相应对策。旨在通过对民俗体育文化资源与旅游融合研究,为湘西发展有特色的区域体育旅游文化产业提供理论参考从而促进民俗体育文化的传承和旅游业发展,促进湘西经济的发展。 This paper describes and analyzes the function and significance of the folk sports resources in western Hunan and the integrated development of tourism in western Hunan by means of literature, interview, investigation and logical analysis, and puts forward corresponding countermeasures. It aims to provide a theoretical reference for the development of distinctive regional sports tourism and cultural industries in western Hunan through the research on the integration of folk sports and cultural resources and tourism so as to promote the inheritance of folk sports culture and the tourism development and promote the economic development in western Hunan.
其他文献
科学技术的不断发展促进了人们生活水平的提高,也推动了人们对物质的追求,然而物质生产给生态平衡带来巨大压力。为了缓解生态压力,减少能源浪费,暖通空调应运而生。笔者从暖
第一单元的测验试卷批改完了,我一张张认真地翻阅着,尤其是看图写话,我看得最仔细,一边看一边在优秀的卷子上画上五角星。看到单军的看图写话竟也是满分,我有些不相信。单军
创新创业是国家对高校教育改革提出的明确要求,江西服装学院在“双创”形势下进行了教学改革的探索,尤其重视毕业设计的教学改革.针对数字媒体艺术专业课程设置、毕业设计教
文章根据我国当前体育发的展现状和国家战略的需要,试图找出一个发展我国农村体育的突破口,论述在我国推广摔跤类体育运动的必要性和可行性,并提出相应对策。文章运用文献资
6月5日世界环境日设立于1972年,目的是为纪念第一次人类环境会议、提醒世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害.每年这一天,全世界各地都会围绕某个主题开展保护环境的
新接的班里有一个女生,人送外号“女皇”。她脾气大得很,只要稍不顺心,张嘴就骂,抬手就打,哪怕老师正在上课她也从不收敛。在与前任班主任的交流中,我了解到她父母离异,她与父亲和继母生活在一起。父亲工作忙,平时无暇顾及她,只是在每次被老师“召见”之后,把她狠狠地打一顿。所以,她总认为挨打是老师造成的,心里记恨老师,跟老师过不去。  在悄悄观察了两个星期之后,我和她进行了第一次交谈。我先列举了这些天在她身
北京市是一个拥有1500万常住人口的大城市,现在已近1600万人.但其能源、水源及其他资源却十分缺乏.尤其水、电资源更为珍贵.节约已成为北京的一个大问题.因此,北京必须向节约
“清江舞”是清江流域流传下来的舞种组合,经过恩施文艺工作者搜集整理编创而成,反映了当地人劳作、嬉戏的场景,再现了土家族、苗族独特的民族风情。清江舞既整合了土家苗族
摘要:目前,在小学语文课堂教学中存在着一种“教师教的累,学生不爱学”的情况。受应试教育的影响,很多教师的教学方式比较死板,导致学生对语文学习严重缺乏兴趣。这就要求我们在平时的教学活动中,要采用多样化的方法,吸引学生的学习兴趣,提升学生的学习效率。本文主要从采用富有感情的教学语言、运用生动直观的多媒体技术、加入趣味化的教学游戏三方面对小学语文有效教学途径探究。  关键词:小学语文;有效教学;教学语言
经常有同事这么说我:“王老师,你运气真好,每接一个班都有那么多人才来协助你管理班级,所以每学期你都能轻松地拿到‘优秀’。”其实,我每学期都能拿到优秀并不是因为运气好,而是在于在十几年的班主任工作中,我始终遵循了两条原则。    一、能由学科老师做的事,决不插手  许多班主任老师都面临如下困境:科任老师往往只抓学科成绩,不愿过问与“成绩”无关的其他事情,甚至在自己课堂上出现了问题,还要把责任推给班主
期刊