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浅谈低年级英语教学的体会
浅谈低年级英语教学的体会
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cactusspine
【摘 要】
:
低年级学生学习英语记忆力好,心理负担轻,但他们好动、好奇,注意力不易长期集中,不喜欢单词重复和机械的训练。他们的学习完全建立在对学习是否感兴趣的基础上。因此,在教学中要培
【作 者】
:
盛翠香
【机 构】
:
八面通林业局中学
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
兴趣
灵活性
多样化教学
激励
尝试无错原则
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低年级学生学习英语记忆力好,心理负担轻,但他们好动、好奇,注意力不易长期集中,不喜欢单词重复和机械的训练。他们的学习完全建立在对学习是否感兴趣的基础上。因此,在教学中要培养学生的兴趣,就需要巧妙设计教学内容,灵活选择和调整教育教学策略,从而让学生学英语由“要我学”变成“我要学”。
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