每每手握新一期《莫愁•家教与成才》杂志，那种幸福的感觉，与拥抱暌违已久老朋友的滋味没什么差别。2011年4期如约而至，我迫不及待地一一翻阅，对作者崔红玲的文章《和动画片比“诱惑”》可谓是“一见钟情”。
　　作者“控诉”自己女儿迷恋动画片的场景，几乎是写到我心坎里了。读完这篇文章后，我被作者曲径通幽的法则折服。对孩子的教育，不是一味的强权压制，而是需要换一种方式，变一个角度。在作者的指点下，我对女儿进行合理引导，变通教育，收到了绝佳的效果。
　　回看，逼字当头
　　家有小女已初长成，对动画片的热爱也是几近痴迷，放学后的第一件事，就是打开电视机，切换到动画频道，那是不到结束绝不罢休；在假期里，电视机成了她唯一的朋友。“行了，看会儿书吧！”“宝贝，先完成作业吧！”“来，下围棋吧！”我和她妈妈的提示她都置之不理，完全当做耳旁风。无数次忍无可忍之下，我强行关掉电视机，或者干脆切断电源，自然免不了要有一场暴风雨。被逼无奈，女儿才勉为其难地服从我们的指令，做自己的事。
　　女儿从幼儿园中班就开始学习围棋，进入小学后，学校也是以围棋为特色文化。可以说，当初入学时，女儿对围棋是激情无限，现今，也是学校的围棋骨干，但是随着时间的推移和学习难度的提高，现在每次提及围棋，女儿总是一百个不愿意，与喜爱的动画片相比较，那是天壤之别。与围棋老师进行沟通后，从只言片语中，我也感觉到，女儿学围棋还是有那么点小成绩的，最主要的是，围棋对锻炼孩子思维，开发智力是大有裨益的，同时，学习围棋的过程也能让孩子学会克服困难，对待一件事有持久之心，这也是我们作为家长始终坚持的理由。然而，“动画片”的搅局让女儿不再恋棋。
　　行进，合理引导
　　孩子对动画片的喜爱，本无可厚非，但是过度的迷恋，对本应完成的正常任务回避、厌恶，甚至是拒绝，那就有违常理了。怎么才能让女儿合理调控自己的时间，摆脱动画片的“诱惑”呢？作者告诉我们，要用好“引”字诀，在潜移默化的影响中，把孩子的兴趣点进行转换。女儿对围棋提不起兴趣来，是孩子的自我意愿得不到认同和迎合，放弃，本也无可厚非，但这不是最佳抉择。
　　有了作者的身先垂范，我已经找到了一盏明灯，有了行进的航向。依照作者的法则，首先，我要做好榜样，对围棋我有一定的基础，所以我也主动参与到女儿的围棋世界里去，和女儿一起“进修”，与女儿同甘共苦。其次，我还会与女儿共同分享“棋趣”，或故作请教，对弈几盘，假装招架不住，让女儿指导上那么几回；或是展现自己的妙手，在女儿面前显摆一下，让女儿羡慕不已，促成女儿自我赶超；或是以围棋大师苦修棋艺的故事激励，从中领会做任何事贵在坚持，懂得排除困难，女儿当然也就孜孜以待了。最后，我还和学校的老师不断地沟通，让女儿多参与组织的各种活动，如校内、区内、市内的围棋比赛。在这过程中，女儿还获得了几次奖项，每次活动，随处都可见她的影子，这也让女儿赚足了信心和面子。
　　收获，爱上围棋
　　一直以来，以为无可化解的难题，却在作者神奇的“诱惑”之旅中消解于无形。我和女儿的共奕，犹如潺潺流水，清澄而快乐。现在女儿对动画片，已经失去了往日的激情，只是偶尔择优而看，而且还是带着一种发现与学习的眼光，从中寻找知识之光。而围棋的学习，促成了她对做每一件事的态度转变和有序安排。不得不说，我们在对孩子的教育中，方法变一变，或许会有新天地。这不，今年暑假，女儿还信心满满地准备参加围棋考级了呢！
　　编辑 朱璐zhulu83@126.com