判断，对任何人来说都是重要的。在日常生活中，我们需要准确地判断，判断周边的事物。我觉得生活需要判断力，因此需要教给学生怎么判断，提高学生的选择判断能力。
　　生活无处不存在着判断，既然生活到处是判断，那么教育就不能脱离判断力的培养。
　　近两年随着穿越剧的热播，在《宫》的喧嚣后，又有了《步步惊心》这一清穿剧，很多人都追捧着，连小学生也迷恋穿越剧。到处都在播放穿越剧。穿越剧的穿越镜头，让两位稚嫩的小学生相信，并采取了行动，这不得不说是教育的失误，家长的失误。我们没有教育孩子怎么判断这种穿越是否可行，穿越是否真实存在。当下火爆荧屏的清穿剧给无数不谙世事的小学生构造了一个虚无的“肥皂泡”，让部分无知的小学生梦想穿越回古代，小学生自杀只为穿越，发生这样的悲剧不得不说十分悲哀。而在随后的记者调查中，一个惊人的发现更令人担忧，在16个接受调查的小学生中，竟然有14人都相信穿越，这个绝对数字也反映了当下热播的穿越剧在小学生心中有多强的影响力。但是将两名小学生自杀悲剧归咎于穿越剧，也有失偏颇，因为穿越剧作为一种文艺形式仅作为消遣，观众应有自己的判断识别能力，涉世未深的小学生应该有家长的正确引导，才能避免类似惨剧再度发生。
　　到底是谁在误导孩子们，这些荧幕上虚假的电视情节，都可以让学生加以模仿，甚至是冒着生命的危险，完全失去判断，所以判断力教育是多么重要，教学生怎么判断真假，怎么辨别是非，而不至于完全迷信于电视、书本很重要。要培养他们明辨是非的判断力，才能避免类似悲剧的发生。学校应该重视判断力教育，开设培养判断力的相关课程，增强学生的独立判断能力，从而更好地学习和生活。
　　现在的孩子，有多少不是在电脑前面度过暑假、寒假？随着科技的发展，网络游戏的大众化，其对孩子们的诱惑太大了。他们没有走出去看看美丽的风景，而是沉迷于游戏当中。而家长们或者忙于工作，或者忙于各种应酬，忽视了对孩子们的教导，导致了部分孩子只会简单地选择网络游戏打发时间，这是相当可悲的。让孩子们远离这样简单无意义的生活，学会判断怎样更好地生活，怎样更好地提升自己，怎样过好人生。人生才刚刚开始，要学會判断自己的方向，才不会走上迷途。
　　重播了好几轮，喧嚣了一个多月，《甄嬛传》终于告一段落，除了捧红了新一代年轻演员外，《甄嬛传》的语言方式也被观众和粉丝们效仿，在微博、博客、短信中戏谑调侃，称作“甄嬛体”。有一位学生发微博说：“方才在精练上看到一道数学题，出法极是诡异，私心想着若是这题让你来做，定可增加公式熟练度，对你的数学必是极好的。说人话：这道题我不会做。”一位高考生感叹道：“这几天长假本是极好的，怎料得花季年龄难免遭遇高三时期，只叫人睁不开眼看看那温暖日光。这可如何是好？若是能再休憩小会儿，想必是再好不过了。说人话：妈，让我再睡会儿。”以至于教育局明令规定高考使用甄嬛体是要扣分的。跟着电视剧里人物说“半文不白”的话，这样的模仿是比较肤浅的，多半没有持久力，不流行了就会被迅速淘汰和遗忘，所以要学会判断，赏析古典诗文，才能具有古典韵味。减少对网络文体的热衷，而应该还原到持之以恒地多接触、多学习一些真正优美的古典诗文，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这样的深厚语文功底才是学生应该追求的，才是学生独立判断的体现，而不是一味简单地模仿。
　　只要是流行的电视人物的语言，学生没有判断地就加以模仿。他们没有辨别这样的语言有没有生命力，有没有韵味，是不是真正的古典诗文。受电视剧的影响，他们有自己喜欢的人物，会模仿他们的语言。没有判断什么样的人才值得欣赏，值得学习，所以判断力教育是非常重要的。要教导他们独立判断什么样的事物才是有价值的，什么样的事物才值得学习，不能受电视、电脑的影响，简单地喜欢这些肤浅的事物。
　　教育家布鲁纳说：“探索是数学教学的生命线。”探索是创造的起步，学生的创造力培养不可能一蹴而就，只有引导他们学会探索，才能使他们的创造力得到有效的培养。只有探索了，才会判断，才不会被动地理解知识，才会使思维得到锻炼，才会有创新的出现。重要的是教学生如何判断，如何思考，才是真正的授人以渔。