【摘 要】
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架起国家间沟通桥梁的外语人才,写作技能作为书面沟通能力的体现是不可或缺的重要技能,其社会职能的体现,在信息化时代尤为凸出.以计算机网络交互融合和各种电子设备形成的信
【机 构】
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郑州西亚斯学院,河南 郑州 451150
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架起国家间沟通桥梁的外语人才,写作技能作为书面沟通能力的体现是不可或缺的重要技能,其社会职能的体现,在信息化时代尤为凸出.以计算机网络交互融合和各种电子设备形成的信息化时代,给英语教学环境注入了新的元素,也使传统大学英语写作教学系统面临生态失衡的状况.本文基于教育生态学理论,审视、改革传统教学方法与模式,以新生态因子的合理应用,寻求英语写作课堂的生态平衡,以满足英语写作能力与专业能力匹配的人才培养与就业之间的动态平衡;通过提高非英语专业大学生的英语写作能力,并培养其英语写作的批判性思维及各项综合能力,达到英语写作课堂的生态平衡,培养具有综合素养的英语人才.
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