数学教学与学生阅读思考习惯的养成

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshi6868
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今知识更新日新月异、科学技术突飞猛进,学生在校学习如果仅仅只是学懂当前的书本知识,没有掌握终身学习的方法,没有形成自主学习的习惯,走出学校他将远远不能适应社会的发展需要.但是,一旦学生掌握了自主学习的能力,不论知识更新时间如何缩短,科学技术综合化的程度如何加快,仍能运用自主学习能力迎头赶上,所以在课堂教学中要重视学生自主学习能力的培养.而解决这一问题的关键又是培养学生的阅读能力和思考能力.
其他文献
发现法是指学习者自己去发现知识结构、结论和规律的学习.这种学习方法要求学生像科学家那样思索和探究未知,最终达到对所学知识的理解和掌握.在生物课教学中,学生完全可以在
一堂课的导入往往仅几分钟,但却是教学过程的重要的环节,正如一场歌剧的“序幕”一样,可以引起学生的注意和激发学生学习兴趣,使学生以良好的状态进入课堂学习。因此,导课艺
一、运动过程中的临界问题rn1.达到“最大速度”的临界条件rn例,在光滑的水平地面上,有质量都是m的三个物块A、B、C,如图1所示,其中B、C之间夹着一根质量不计的弹簧,且处于静
《基础教育课程改革纲要》以“体验”为核心,对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“
“重视对地理问题的探究”是《地理课程标准》的基本理念,开展探究式学习也是地理课堂上一种行之有效的方式。在教学中,我采用比较多的是“提出问题一学习讨论—阐述结论”这
一、从教育文献中选题rn1.从教育科研工作规划中选题.教育行政部门或科研部门常常在一定时期内结合工作实际或教育改革发展需要,制订教育科研工作规划,并制订“课题指南”,以
抓好查案工作○白银市纪委经验交流今年以来,白银市纪检监察机关坚持把执纪办案放在反腐败各项工作的“轴心”位置,加强领导,加大力度,落实责任,限期突破,使违纪案件查处工作取得了
校本教研,既注意解决实际问题,又注意经验的总结和理论的提升,是保证新课程实施向纵深发展的新的推进策略.建立“以校为本”的教研机制是全面落实课程改革目标、推进素质教育
编者按:俗话说,多行不义必自毙。从秦火火到周禄宝再到傅学胜,还有一些乐于传谣的网络大V,他们利用互联网络带来的便利,造谣、传谣,进而谋取自己的不当利益,成了危害社会的“
建立教师可持续发展的校本研训模式,是转变教育观念,提高中学教师职业道德和教育教学水平的有效手段.rn一、以课程改革为背景,不断丰富研训形式rn1.丰富德育方法,改进德育研