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地方人民政府教育政策执行力是高等教育治理领域的重要议题。其渊源属性为政府间的权力配置,并且伴随教育政策执行过程,具体表现为执行刚度、向度、能力、高度、速度和效度六个要素。地方人民政府高等教育政策执行力存在价值取向以"行政"效率为导向、资源汲取能力低下、创新动力不足等问题。应通过增强学术导向、增大资源吸纳能力、注重创新机制建设、建立多元政策执行评价机制等对策来提升地方政府高教政策执行力。