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在小学语文教学的过程中,阅读教学是在其中非常重要的一部分,也是教师在教学过程中所存在较大问题的一部分.阅读在学生的日常语文学习中起着十分重要的作用.阅读量的多少可以直接决定学生的培养能力和表达能力.小学生年龄还较小,对于社会以及世界的认知并不够完整,而有利的阅读能够帮助小学生拓展自己的知识面和认知,也能够帮助他们建立一个健康正确的价值观和世界观.本文基于合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析展开论述.