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生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,教师在生理学教学过程中,应结合学生的认识规律,调动学生发挥记忆力较强的优势,教会学生科学的记忆方法,并注意将增强记忆的科学方法融会于教学之中,必然会取得更好的教学效果。
融科学记忆方法于生理学教学
【摘 要】
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生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,教师在生理学教学过程中,应结合学生的认识规律,调动学生发挥记忆力较强的优势,教会学生科学的记忆方法,并注意将增强记忆的
【机 构】
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西安医学院基础课部生理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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西安医学院教学改革基金资助项目
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