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幼儿期是行为习惯养成的关键时期,教师教育方式不同,幼儿一日生活习惯养成的效果不同。教师要做好幼儿习惯培养中的'脚手架',应注意以下问题:明确教师角色;不断学习,更新知识;充分了解幼儿个体特点;创建潜移默化的环境氛围;巧用激励机制;给幼儿设定适当的期望值;与家长密切交流。
幼儿一日生活习惯培养中的“脚手架”
【摘 要】
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幼儿期是行为习惯养成的关键时期,教师教育方式不同,幼儿一日生活习惯养成的效果不同。教师要做好幼儿习惯培养中的'脚手架',应注意以下问题:明确教师角色;不断学习,
【机 构】
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北华大学教育科学学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年58期
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