【摘 要】
:
全面推进素质教育,音乐学科起着排头兵的作用。音乐教育不仅仅能提高学生的艺术素质、培养乐感和欣赏能力,它也是实施美育的重要手段之一。音乐能促使人体自身各种因素的平衡协
论文部分内容阅读
全面推进素质教育,音乐学科起着排头兵的作用。音乐教育不仅仅能提高学生的艺术素质、培养乐感和欣赏能力,它也是实施美育的重要手段之一。音乐能促使人体自身各种因素的平衡协调,提高人的素质,实现个性全面和谐的发展。那么,音乐学科素质教育从何做起,如何适应社会发展
To promote quality education in an all-round way, the music discipline plays a leading role. Music education can not only improve the students’ artistic quality, develop their musical sense and appreciation ability, but also is one of the important means to implement aesthetic education. Music can promote the balance of the human body’s various factors, improve the quality of people, and achieve a full and harmonious personality development. Then, where does the quality education in the music discipline start and how does it adapt to social development?
其他文献
《湖南教育》1999年第19期刊登杨一心文章指出 :一要转变“我教你学”“我灌你受”的传统教学观念。课堂上 ,教师要精讲 ,让学生多读多练 ,不断提出问题、分析问题和解决问题 ,营造
一、理论联系实际,促使学生形成正确的政治立场和政治观点 如讲初三“坚持四项基本原则不动摇”时,我联系 1998年夏季长江、嫩江、松花江流域发生特大洪水灾害后,党和国家领
昏黄的灯光使整个房间顿时蒙上了一层淡黄色薄纱,录音机里散播着轻快美丽的旋律。我斜躺在床上,不知脑子里该想点什么——明天我就要到大专院校去报名啦!为了这一天,哎,为了
在语文教学中 ,施教者与受教者绝不是简单的主、被动关系 ,而是有机结合的动态结构 ,他们之间是相互次序的关系。就拿我本人来说吧 ,我上课时喜欢把自己当成课文中的某个人物
思想政治课要实施素质教育 ,重点是要提高学生分辨是非的能力、分析问题和解决问题的能力 ,帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观 ,培养他们高尚的思想品德和乐于奉献、
一位曾到日本讲学的中国学者撰文,说他在日本上课时间过一个小学生:“你日语不好,上课发言还那么积极,就不怕出错吗?”孩子回答说:“本怕!老师说教室就是出错的地方。如果人人都怕出
1998年元旦刚过,当充满希望的春天就要降临时,我却刚刚步入寒冬。父亲那斑白的头发,母亲紧锁的皱纹,以及他们那不再挺拔的身影,深深地刺痛着我的
After New Year’s Day in
我自听说过这么一个故事。 新来的赵兰老师刚踏进初二年级教室,突然发现黑板上画着一个戴眼镜.留双瓣的人头像,上面写着“赵兰遗像”四个大字。赵老师面带笑容对黑板上的画像欣
《思维与智慧》是我喜欢的刊物。2003年夏,我患病住院,像植物人一样在医院躺了二十一天,醒来后,听医院的护士说,在我未醒的二十一天里,父亲从书店买来贵刊,即使我听不见,父亲
一、判断感叹词的用法感叹句中什么时候用how ,什么时候用what,是学生最为糊涂的。可教给学生一个判断感叹词用法的小窍门。先看下面两个句子 :1 Thiswatchis|nice.2 Thisis|anicewatch.这两句中都有连系动词 ,可分别在连