基于理性思维培育下初中道德与法治教学研究——以郑州市中考政治辨析题为例

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基于笔者在2019年郑州市市级课题《基于理性思维培育的初中政治议题式教学研究》的研究成果,我把理性思维在中学道德与法治学科中的表现,总结为理性思维图式、理性思维反刍、理性思维迁移和理性思维文道四种类型。结合郑州市历年中考政治辨析题,本文将依据这四种理性思维类型展开论述,为理性思维的培育和深化拓土开路。
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