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物理是高中阶段的重要学科,包含的内容纷繁复杂,如大量的概念、定理、公式等,学生要理解掌握往往感觉较为困难.除此之外,高中物理学习还要面对大量的习题,很多学生由于没有掌握解题策略,面对难题时一筹莫展,导致对物理学习也失去了兴趣,因此,解题策略的训练对物理学习来说至关重要.教师在教学过程中要注重培养学生的解题策略,使学生树立物理学习的信心.基于此,本文对高中物理解题策略的方法训练进行了相关的探讨和研究.