基于核心素养的小学低年级阅读教学研究

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基于核心素养的小学低年级阅读教学研究



【摘  要】当前形势下,学生核心素养培养受到了越来越多的关注。在培养学生核心素养时,教师应注意在课堂教学工作中以教材知识为载体加强对学生思想的影响,促进学生综合能力的提升,为学生未来的发展做好铺垫。教师在教学过程中要明确核心素养培养对自身教学工作的要求,在实际工作中注意提升学生的阅读能力,保证阅读教学工作的高质量开展,促进学生的全面发展。

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