新课程改革背景下对高中地理有效教学的研究

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地理是向学生讲授地球表面地理环境的一门学科,能够很直观地展现各个地区的人文现象与自然现象。随着新课程改革,素质教育全面实施,地理作为培养学生地理素质的主要途径,肩负的任务更加沉重。因此,研究高中地理的有效教学,能够发挥教学优势,加强对学生地理素质与能力的培养。本文从有效教学的概述开始进行分析,探索在新课程改革背景下高中地理进行有效教学的重要意义,研究发挥高中地理有效教学优势的主要措施,从而充分发挥高中地理有效教学的作用,促进教学效率与教学质量的提升,推动高中地理教育的发展。
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