巧妙“串联” 语文“味更浓”

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:martinlt
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低年级很多课文,可以提取词串统领全文或者段落。正是这些词串,给阅读教学带来益处。所以,找准词串,巧妙"串联",有利于帮助学生梳理课文主要内容,想象画面,让课堂洋溢着浓浓的语文味。
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