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语文课程作为高职院校培养学生人文素质的基础课程,其内容的构建应以高职院校人才培养目标为出发点,以学生的专业特点为切入点,以学生的自身特点为着力点,以满足学生所需,未来职业够用为原则。设置既与专业课衔接,紧扣专业的主干课,又与学生长远发展紧密联系的辅助性选修课,在条件允许的情况下,定期开展汉语言文学类专题讲座。