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价值取向作为价值的决定方向或因素，对社会行为起着导向作用。平等与效率是高等教育政策中的两种基本价值取向。从价值取向的角度理解研究生教育，能够更好地发挥研究生教育的重要作用，促进我国研究生教育的发展。本文从我国高等教育政策层面上，以平等和效率的相关理论为基础，结合当前研究生教育的实际。理解和把握研究生教育的价值定位。平等的价值取向，其内涵是制度的平等，而效率的价值取向涉及研究生教育中以结构调整、管理、质量等为核心的效率观。这两种基本价值取向之间的关系是辨证统一的，在现实选择上，要效率优先，兼顾平等。