我认识我的妈妈

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  小区前几天发生了一件大事,一个5岁的小男孩失踪了。
  小男孩患有轻微的失忆症,据说他以前在老家农村中过煤气,虽说有点木讷,但还天真可爱。平时家里人从不让他单独外出,怕他走丢。  星期天上午,他母亲在家做家务,想去楼下商店买一袋盐,他自告奋勇要帮忙。母亲想想商店就在小区外边。离家也不远,就答应让他快去快回。谁料一念之差。竟给这个家庭带来了翻天的折腾一孩子失踪了!
  母亲在家等了20多分钟不见儿子回来,心里有点纳闷,后来又听见楼下孩子们的喧闹声,以为儿子遇见了自己的伙伴。但半个小时过去了,孩子还没回来,母亲下楼去看,心里一惊,嬉戏的孩子中没有儿子的身影!
  她又来到小区外临街的商店,售货的女孩说,孩子买了一袋盐早就走了。街上车水马龙,街道边商铺毗连,住宅小区高楼林立,他会去哪里呢?
  母亲先是自己一个一个单元楼找,然后是一个一个社区找。最后叫回工地的丈夫,动员自己的亲戚、邻居帮着在这条长长的街道上挨家挨户地打听,街心公园、附近十几个小区、沿河绿化带、稍远的东街菜市场都问过了,可是都没寻到孩子的踪影。在别的社区倒是有几个老太太提供了个有用的线索,白天的确看见一个手里拿着一袋盐的男孩在自己的社区走来走去。好象是在寻找着什么东西,后来就不见了。眼看天色渐暗,孩子的家人都快急疯了。好心的邻居替他们到派出所报了案。  也许是跑到哪个好心人家去了!亲友们只好借美好的猜测来安慰这对不幸的父母。那晚上,对孩子的父母以及他们的亲友及邻居来说,是一个难眠之夜。 第二天,天蒙蒙亮,走失孩子的父母就起床,分别骑着单车,准备再走门串户张贴写好的寻人启事。当母亲在一个离家不远的新区张贴寻人启事时,身后传来一个胆怯的、沙哑的声音:“妈妈,是你吗?”
  就在那一瞬间,母亲仿佛被电击中了。她连忙回过头来,孩子双手抱着一袋盐,头发卷曲,满脸圬泥,神情疲惫,站在5米开外的地方,盯着她。母亲喜极而泣。  孩子回来了,街坊邻居都去看望这团圆的家庭,有人问孩子是如何回来的?他想了半天,认真地说:“我买完盐,就找不见我住的地方了。但我认识我的妈妈,认识我的爸爸,我就一定能找回自己的家。”
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“救命啊,救命呵!”  拿破仑正骑马穿过一片森林,远处突然传来一阵紧急呼救声。他策马扬鞭,向着发出呼救声的地方飞奔而去。穿出林子。不远处是一个湖泊。离岸30来米处,一个落水的士兵正在挣扎着向深水区漂移。岸上有几个士兵慌作一团,一面高声呼救,一面急得跳脚。他们全都不会游泳,眼看伙伴就要淹死,却束手无策。  这时,拿破仑奔到湖边,问了一声:“他会游泳吗?”  一个士兵答道:“他只能扑腾几下子,现在已经
问:我儿子是个典型的“早知道”。  “早知道今天会考试,我昨晚把这段背了,就不会丢这5分了!”  “早知道,我当时忍一忍,不推书伟那一把,他就不会摔跤,他的眼镜就不会摔破,妈妈就不要赔他那么多钱了……”  儿子每次犯了错误后,都会痛心疾首地向我追悔,早知道啊、早知道……看着他悔恨的样子,我又实在不忍心骂他、打他。可是,他犯错误的频率却从来没有降低过,有时,我真想问问,哪儿能买到后悔药!  请问,我
那天晚饭后,十一岁的儿子突然说老师布置了一道家庭作业题,叫“了解父母”,做家长的必须配合子女接受采访。这活妻子一定爱做,因为她最怕洗碗。我挽起袖子正要去厨房,就听到妻子喊了起来,“算了,我还是洗碗去吧。”说完,把采访提纲往我手上一推,还狡黠地笑了笑。  我扫了一眼采访提纲,开头写着:“亲爱的家长同志,为了使您的子女更深地了解父母,请让您的孩子对您进行一次采访,每一条都必须认真回答,希望配合。”我正
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摘 要:以高校艺术学科的美术学、设计学为例,提出适合于高校艺术学科,特别是美术学、设计学特色的教学质量监控方式,阐述实施后起到的作用。  关键词:高校艺术学科;美术学;设计学;教学质量监控  高校艺术学科教学质量监控的特殊性  高校的艺术学科,包含美术学、设计学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等。这些学科和专业是视听的艺术,是表演的艺术,是基于各种视听媒介进行创作的艺术和理论研究。艺术学科
比较几乎贯穿在我们生活的各个方面,没有比较就没有认识,不信你瞧这句话“我看见两个男孩,一胖一瘦”。你说这句话的时候大概根本没想到过已经用到了比较的描述方法,“男孩”是共同点,“一胖一瘦”是二者的不同之处。也就是说,比较包括“异中求同”和“存同求异”两扇翅膀。语文阅读同样需要两扇翅膀协同助力。那么,下面就跟随小编的脚步揭开“比较法”在阅读中的神秘面纱吧。  异中求同是指通过甄别、筛选、提炼,揭开不同
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