论文部分内容阅读
高技能人才培养教学过程改革包括两大内容：基于工作过程的课程开发和基于行动导向的学习情境教学法。高技能人才培养的教学改革面临着缺乏校企合作、财经类和工科类培养模式同质化、软硬件基础差三个问题，应采取相应措施加以改善。
高技能人才培养的教学改革研究
【摘 要】
：
高技能人才培养教学过程改革包括两大内容：基于工作过程的课程开发和基于行动导向的学习情境教学法。高技能人才培养的教学改革面临着缺乏校企合作、财经类和工科类培养模式同
【机 构】
：
天津现代职业技术学院
【出 处】
：
现代教育
【发表日期】
：
2012年11期
【基金项目】
：
本文系天津市教育科学“十二五”规划纲要课题“高技能人才培养对接天津经济社会发展需求的研究”（项目编号：VEYP6005）的阶段性成果.
其他文献
本文认为,"三个代表"的提出体现了时代的需要,从根本上回答了在把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪的历史任务面前,我们党要把自己建设成一个什么样的党和怎
马克思、恩格斯的早期民族思想,奠定了马克思主义民族理论的基础,揭示了民族形成与发展的一般规律,论证了民族问题与社会问题的关系,提出了无产阶级处理民族问题的基本原则.
本文通过学校开设数学建模课程、成立数学建模社团、组织参加全国建模大赛的研究与实践,探究数学建模课程在高职教育中的核心作用、开设方法及其对于提高教学质量的深远意义
本文通过邓小平宗教观点与党的第三代领导人宗教观点的对照,从对宗教问题重要性的认识、处理与宗教界人士的关系的原则、如何对宗教事务进行管理、对宗教功能的辨证分析以及
江泽民三个"一致性"的论述作为互相联系、互相补充的统一整体,是党的执政为民理念在历史唯物主义的世界观和方法论层面集中而又充分的体现.它关涉到新世纪的中国共产党对自己
一、概念图的内涵概念图是美国康奈尔大学教育系的诺瓦克教授等于20世纪60年代提出的。在西方国家，概念图是中小学中很常用的一个方法，‘有着显著的教学效果。随着建构主义理论
关中平原与江汉平原是我国两个重要的粮食主产区.由于资源禀赋不同,关中与地处江汉平原的荆门构成了两种不同的生产类型和村庄类型.不同的生产类型对水利需求不同,不同的村庄
伴随网络信息化的普及，构建基于网络的大学生事务管理平台是高校学生工作深入开展的必然要求。必须正确认识构建高校学生事务管理网络平台的必要性，全面评估现有工作平台的不足