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大学英语教学中师生的配合,是教师教学效果优劣、学生学习效果好坏的关键。在师生的配合中,教师又起着决定性作用。为了发挥好指挥棒作用,教师在教学实践中既要注意在学生中树立良好的形象,又要对学生倾注爱心,做到在师生的默契配合中教学相长。同时还要通过教师情绪的调整和生动、优美的教学语言活跃课堂气氛。另外,还要因材施教,充分挖掘每个学生的潜能。