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一、导致地理教学低效的根本原因1．教师陈旧的教学理念难以适应地理新课改在地理新课改中往往受思维定势的影响，教师难以转变教学观念，思想上拒不接受新课程理念。
低效地理教学的改进策略
【摘 要】
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一、导致地理教学低效的根本原因1．教师陈旧的教学理念难以适应地理新课改在地理新课改中往往受思维定势的影响，教师难以转变教学观念，思想上拒不接受新课程理念。
【机 构】
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河北省易县凌云册中学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2010年6期
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