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本科生导师制是目前高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式，对于提高学生的专业素养和综合素质都起到了积极的作用。同济大学附属第十人民医院实施本科生实习导师制的经验表明，本科生导师制有着诸多的优势，同时在目前的条件下也存在一定的不足，如何总结经验并采取有效措施切实解决制约导师制发展的深层次问题与矛盾，把导师制落到实处，将对我国医学人才的培养产生积极的影响。