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回忆当初的班主任工作,虽然像初恋一样美好,但有时也如一些中草药一样难熬。那时的我,热血沸腾,但经验归零,脾气有些暴躁,有时也缺乏涵养。我真的不知道我的第一届的孩子们,能否宽容我的涉世之初?能否理解我的用心良苦?
前不久,在我的班级里发生了一件事情。有两个女生,由于小学基础有些差,初中的知识对她们俩来说较难学会。有时,她们俩就像关在笼子里的小鸟一样,整天无所事事,不思学习,不思进取。她们俩甚至联合其他班不爱学习的学生,组成了一个所谓的“姐妹团”。为此,我很苦恼。众所周知,孩子一旦不学习,要想让她们重新爱上学习,是要付出很多心血的。一开始,我多次和她们谈心,谈人生,谈理想,谈父母的期望,谈未来社会对知识的需求,但似乎无济于事。在我原本想继续通过真诚去感动她们时,这两个孩子给校长写了一封信,说我管理班级有时太严,限制学生的交往自由,等等。睿智的老校长找我谈了一番,他在谅解我的同时,完全能理解我。当然,我在谅解这两个孩子的同时,也有自己的一些想法——因为我平时对她们俩真的像自己的孩子一样好!是继续拯救,还是暂时放弃?那一刻,我想到的就是放弃,也许这是一种解脱,但能否是心灵的解脱?我经过仔细考虑之后,明白了作为教师身上的责任。我终于平静下来,像平常一样回到了班级,似乎比往常笑得更灿烂,更明亮。她们俩不再敢瞅我的眼神。而我,既没有找她们谈话,也没有当众指责或是批评,而是一如既往地关心她们,甚至比以前更加精心,更加体贴。在课堂上,只要有机会,我就会提问她们,千方百计鼓励她们,树立她们的自信心。
一周之后,她们俩主动找了我,并且发自内心地后悔当初的所作所为,而且两个孩子的家长都主动找了我。那种抱歉的真诚,让我感觉了人性的光辉。
从那次发生的事情之后,她们俩学习上虽然还没有达到我所希望的那样,但生活态度上真的转变了很多。看到孩子的进步,孩子的家长由衷地感谢我,我也由衷地感谢时间!是时间教会了我宽容别人,宽容那些一时可能难以理解的人和事。
宽容也是一种爱。我不但告诫自己要宽容,而且也教育我的学生这样去做。
从事班主任工作已多年,遇到了许多人和事。期间,我遇到一个有些特殊的孩子,用校长的一句话形容:“这个孩子你能教育成功,那的确堪称教育的奇迹!”说实话,我不能创造奇迹,但我相信,爱能创造奇迹。
前不久,学校搞教研活动,业务校长到我班来听课,恰巧坐在这个孩子的旁边。他不但不听课,还往校长的上衣兜里塞了很多的小石子儿。课后,校长和我交流意见的同时,也关注了这个他也从未遇到过的孩子。大家是否想过在平日的课堂中,他是怎样度过的?为了他,我几乎整日都不离开班级,像一个母亲看着自己顽皮的孩子。我每天都在告诉学生宽容待人,但家家都是独苗,而且有的个性十足,有时,一些同学很难去包容他众多的毛病啊。比如,他上课时有时爱拽别人头发,或者擤鼻涕,或者做其他小动作,总之,很难安静下来好好学习。班级里有些学生疏远他,或者与他发生矛盾,这时我便出现在他面前,尽量化解矛盾,维护好和谐的同学关系。他对别人说,老师真是他的“救世主”。
去年春节,这个孩子来我家看我。刚走到楼道,我就听见他大声地喊:“老师,我给你送礼来了!”我出门告诉他小声点儿,他一副不在意的样子,然后从兜里掏出三个比杏仁大的小蜜桔,还有一瓶雪碧。就这么多,这就是他送给我的大礼。我很感动,很欣慰,因为他心里有我,心里有爱!
爱,好像习习春风,可以融化冷漠的坚冰,可以芬芳枝头的花朵。
开学后,我把他的故事讲给班级的每个学生听。听完之后,我似乎看到每个学生的脸上都洋溢着宽容的爱意。
只要你拥有宽容,我相信面对大海,定会春暖花开!
(肇源县第二中学)
前不久,在我的班级里发生了一件事情。有两个女生,由于小学基础有些差,初中的知识对她们俩来说较难学会。有时,她们俩就像关在笼子里的小鸟一样,整天无所事事,不思学习,不思进取。她们俩甚至联合其他班不爱学习的学生,组成了一个所谓的“姐妹团”。为此,我很苦恼。众所周知,孩子一旦不学习,要想让她们重新爱上学习,是要付出很多心血的。一开始,我多次和她们谈心,谈人生,谈理想,谈父母的期望,谈未来社会对知识的需求,但似乎无济于事。在我原本想继续通过真诚去感动她们时,这两个孩子给校长写了一封信,说我管理班级有时太严,限制学生的交往自由,等等。睿智的老校长找我谈了一番,他在谅解我的同时,完全能理解我。当然,我在谅解这两个孩子的同时,也有自己的一些想法——因为我平时对她们俩真的像自己的孩子一样好!是继续拯救,还是暂时放弃?那一刻,我想到的就是放弃,也许这是一种解脱,但能否是心灵的解脱?我经过仔细考虑之后,明白了作为教师身上的责任。我终于平静下来,像平常一样回到了班级,似乎比往常笑得更灿烂,更明亮。她们俩不再敢瞅我的眼神。而我,既没有找她们谈话,也没有当众指责或是批评,而是一如既往地关心她们,甚至比以前更加精心,更加体贴。在课堂上,只要有机会,我就会提问她们,千方百计鼓励她们,树立她们的自信心。
一周之后,她们俩主动找了我,并且发自内心地后悔当初的所作所为,而且两个孩子的家长都主动找了我。那种抱歉的真诚,让我感觉了人性的光辉。
从那次发生的事情之后,她们俩学习上虽然还没有达到我所希望的那样,但生活态度上真的转变了很多。看到孩子的进步,孩子的家长由衷地感谢我,我也由衷地感谢时间!是时间教会了我宽容别人,宽容那些一时可能难以理解的人和事。
宽容也是一种爱。我不但告诫自己要宽容,而且也教育我的学生这样去做。
从事班主任工作已多年,遇到了许多人和事。期间,我遇到一个有些特殊的孩子,用校长的一句话形容:“这个孩子你能教育成功,那的确堪称教育的奇迹!”说实话,我不能创造奇迹,但我相信,爱能创造奇迹。
前不久,学校搞教研活动,业务校长到我班来听课,恰巧坐在这个孩子的旁边。他不但不听课,还往校长的上衣兜里塞了很多的小石子儿。课后,校长和我交流意见的同时,也关注了这个他也从未遇到过的孩子。大家是否想过在平日的课堂中,他是怎样度过的?为了他,我几乎整日都不离开班级,像一个母亲看着自己顽皮的孩子。我每天都在告诉学生宽容待人,但家家都是独苗,而且有的个性十足,有时,一些同学很难去包容他众多的毛病啊。比如,他上课时有时爱拽别人头发,或者擤鼻涕,或者做其他小动作,总之,很难安静下来好好学习。班级里有些学生疏远他,或者与他发生矛盾,这时我便出现在他面前,尽量化解矛盾,维护好和谐的同学关系。他对别人说,老师真是他的“救世主”。
去年春节,这个孩子来我家看我。刚走到楼道,我就听见他大声地喊:“老师,我给你送礼来了!”我出门告诉他小声点儿,他一副不在意的样子,然后从兜里掏出三个比杏仁大的小蜜桔,还有一瓶雪碧。就这么多,这就是他送给我的大礼。我很感动,很欣慰,因为他心里有我,心里有爱!
爱,好像习习春风,可以融化冷漠的坚冰,可以芬芳枝头的花朵。
开学后,我把他的故事讲给班级的每个学生听。听完之后,我似乎看到每个学生的脸上都洋溢着宽容的爱意。
只要你拥有宽容,我相信面对大海,定会春暖花开!
(肇源县第二中学)