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我国著名教育家陶行知曾指出：学生管理的最高境界是实施“学生自治”。为了加强学生的自我管理，我校搭建了学生会、班委会、合作小组“三级管列”平台，积极构建学生“自主管理”模式，为学生提供了一个相对宽松、和谐、自主、对等的学习环境与合作交流平台，取得了显著成效。
学生自主管理工作的平台和模式
【摘 要】
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我国著名教育家陶行知曾指出：学生管理的最高境界是实施“学生自治”。为了加强学生的自我管理，我校搭建了学生会、班委会、合作小组“三级管列”平台，积极构建学生“自主管理”
【机 构】
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山东烟台市海阳凤城街道初中烟台市教育科学研究院
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2011年4期
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