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在高职院校中,乒乓球教学与其他体育学科相比是比较匮乏的,由于可借鉴的教学经验并不多,因此高职乒乓球的教学效率和质量并不高,从而导致基础教育教学课程相对滞后,学生学习积极性不高,教学效率低下。本文主要以高职院校乒乓球教学为出发点,分析了高职院校乒乓球教学的现状与问题,并提出了有效教学对策。