游戏表演激兴趣,学唱活动提效果——浅谈小学语文古诗词教学策略

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中国古代诗词承载着深厚的文化。在新课改背景下,古诗词已成为我国小学语文课堂教学的重点和难点,但一些教师仍以讲解词语、理解句义、背诵听写为目标,破坏了古诗词蕴含的魅力和意境。因此,小学语文教师在教授古诗词时,应更新自己的教学方法,注意创造学习情境,运用科学技术和各种教学方法,让学生爱上古诗,使古诗这一文化瑰宝得到良好的传承。
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