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众所周知，我们以往的语文阅读教学有许多不尽如人意的地方。由于缺乏先进理念的引领，一些语文教师同于传统的阅读教学模式，漠视教学过程中学生的主体地位，直接影响了学生阅读的兴趣以及能力的培养。高中语文“新课标”强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写等能力外，还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力。