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从20世纪80年代早期开始,美国大学所面临的一系列非难与财政危机是美国服务型大学运动的促发因素,但引导并不断将美国服务型大学运动推向前进的决定性因素还是高等学校的内部诸因素,诸如实用主义的哲学基础、不安于现状的开拓进取精神、历史遗产、非凡的领导与高远的视界、广泛的参与和决策以及来自教职员工的广泛支持、积极进取的行动及财政支持。