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【正】教学内容:北师大版教材二年级下册第七单元认识图形。设计思想:“认识角”是北师大版教材二年级下册内容。教材让学生先是在观察实物的基础上抽象出角的图形,认识角的形状,教学角的各部分名称,并在操作活动中感悟角是有大小的,体会角的大小和两边叉开的程度有关,并能用不同的方法比较角的大小。
“认识角”教学设计与评析
【摘 要】
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【正】教学内容:北师大版教材二年级下册第七单元认识图形。设计思想:“认识角”是北师大版教材二年级下册内容。教材让学生先是在观察实物的基础上抽象出角的图形,认识角的
【机 构】
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哈尔滨市抚顺小学,哈尔滨市道里区教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年Z1期
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