【摘 要】
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生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一.但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,选考生物的
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生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一.但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,选考生物的学生的人数较少和质量较差的现象便可以看出来.这种状况继续下去,必然会影响中学的生物教学和今后我国生命科学技术与经济的发展.要改变这种状态,涉及因素很多,但就中学教师来说,如何发挥教师主导作用,调动学生学习生物的积极性呢?我们认为一个真正优秀的教师应该是一个指挥家,而不是一个表演家,以下是我在这一方面的点滴体会.
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