基于新课标分析体育课的教学艺术与组织管理

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近些年来,随着新课程教育改革的广泛推进,体育学科的教学理念,教学方式也在不断的做出调整和创新,特别是就小学阶段的体育教学来说,如何发挥出体育在该阶段的重要教学价值,从而促进小学阶段的学生们身心健康的全面发展。鼓励学生们在学习知识的同时更注重学生们身体素质教育的强化,这对于体育学科的教学改进来说尤为重要。同时,新课程教育改革也提出了培养学生们核心素养能力的教学目标,教师如何根据新课标分析体育学科的教学艺术与组织管理是本篇文章探究的重点内容。
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