论杜甫诗歌的现实主义精神

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjbetty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杜诗有“诗史”之称,杜甫的生活时代背景和他的个人性格及遭遇使他创作了大量反映社会现实的诗作,形成了鲜明的现实主义风格。本文总结了杜甫的现实主义精神体现在其讲述事实,反映现实,寄情于景的写作手法,此外在他诗歌中爱国主义与人道主义贯穿始终的特点也体现了其现实主义精神。
其他文献
第二语言的习得过程和结果受到学习者诸多因素的影响,而母语是其中不可忽视的重要因素。本文在继承前人研究的基础上,从日语的角度分析母语与第二语言之间的迁移作用,从而对
朗读是小学语文教学中的一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感和情感的和谐统一。文章从朗读基调、朗读目标
古诗的习得可以提高中小学生的各种能力及素质,它能深刻地了解历史,陶冶情操,培养优良的个性品德,并能提高语言表达能力,精于写作。教师可以从四个方面进行训导学生:(1)了解时代背
谚语体现了一个民族的智慧和精神。每个语言的谚语都具有起一定的内涵和特征,而英语谚语从形式到内涵都颇具特点。英语谚语言简意赅、句式多样、音韵和谐、描写逼真、底蕴深
象似性是认知语言学的一个重要内容,本文从词汇的语音、词形、结构、词源等方面探讨大学英语词汇存在的规律性,进而探索经济有效的词汇学习途径.
本研究试图以Nattinger和DeCarrico的语块学说和Lewis的词汇教学法为理论基础,通过对外语学习者书面表达中的流利程度、复杂程度和准确度等方面的分析,旨在探索预制语块与外
新课标使语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文教师也只有不断更新教学观念,大胆进行研究、探索,积极创设良好的教学氛围,尊重学生人格,引导学生自主学习,让学生成为学习的主人
《汉语大词典》释“回改”一词为“翻悔,改口”之义。本文认为,该义为该词在所例引文中的语境义,不可作词汇义释之。“回改”实为同义复词,其中“回”与“改”均为改变、变更
艺术是自由的艺术,是个独立的东西,不是服从于某种目的的,科学也可以提升到自由独立的地位。黑格尔认为艺术用感性形式表现最崇高的东西,他做了个比喻:思想所探索的世界是个
自五四白话文运动全面胜利至今已大半个世纪,口语与白话本应保持一致。但是现实却并不是如此,比如在口语里早已消失的作为第三人称使用的“其”却频频出现在书面语里,不得不