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纸纸碧绿,
是春天寄给我们的信笺,
片片红火,
是秋日赠予我们的祝福。
晴空下的枫,
是纯真的孩子,
在清风的鼓动下,
怯怯地向我们招手。
流云下的枫,
是多姿的蝴蝶,
在雨的轻叩下翩跹。
最后落在小潭上,
漾起点点涟漪。
寂桐无凤,
孤松无鹤,
可枫却有我们。
累了,
一抬眼,
便是两柄巨大的碧伞。
静静地守望着我们,
手牵手,心贴心。
虽无古木般参天,
亦无红杏的摇曳出墙,
共垂柳之不忘本真。
但能相守,足矣!
何求笼盖四野?
指导教师 聂红
是春天寄给我们的信笺,
片片红火,
是秋日赠予我们的祝福。
晴空下的枫,
是纯真的孩子,
在清风的鼓动下,
怯怯地向我们招手。
流云下的枫,
是多姿的蝴蝶,
在雨的轻叩下翩跹。
最后落在小潭上,
漾起点点涟漪。
寂桐无凤,
孤松无鹤,
可枫却有我们。
累了,
一抬眼,
便是两柄巨大的碧伞。
静静地守望着我们,
手牵手,心贴心。
虽无古木般参天,
亦无红杏的摇曳出墙,
共垂柳之不忘本真。
但能相守,足矣!
何求笼盖四野?
指导教师 聂红