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语文对话教学改变了以往“教师问学生答”的单向输出模式，而代之以师生间、同学间的多向互问互答方式。教学时，教师要通过设计开放性问题，引导学生的发散思维、逆向思维、求异思维和创新思维。那么，在教学过程中，我们如何根据不同学习内容和语言训练的要求，使对话教学积极有效呢？
生动的情景 巧妙的话题
【摘 要】
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语文对话教学改变了以往“教师问学生答”的单向输出模式，而代之以师生间、同学间的多向互问互答方式。教学时，教师要通过设计开放性问题，引导学生的发散思维、逆向思维、求异思
【机 构】
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仙居第一小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年9期
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