【摘 要】
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目的:调查和了解高职临床医学专业学生在外科学学习中对外科技能的掌握情况,总结外科学实践教学的主要成绩,查找存在的问题,为以后的外科教学改革提供依据.方法:对我院2015级
【机 构】
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长沙卫生职业学院,湖南长沙,410100
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目的:调查和了解高职临床医学专业学生在外科学学习中对外科技能的掌握情况,总结外科学实践教学的主要成绩,查找存在的问题,为以后的外科教学改革提供依据.方法:对我院2015级97名临床医学专业学生进行分疾病考核,运用SPSS 18.0对学生的考核成绩进行统计描述和分析.结果:颅脑疾病的技能考核成绩有统计学意义(χ2=5.122,P0.05)、骨与关节疾病(χ2=2.831,P>0.05)、泌尿生殖系疾病(χ2=2.652,P>0.05)的技能考核均没有统计学意义.结论:学生在颅脑疾病的考核得分明显低于其它疾病的技能考核,各疾病诊疗操作和提问环节得分明显低于其它项目,外科教师应以这次技能考核的结果为契机,总结教学工作中的不足,提高学生的技能操作水平.
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