【摘 要】
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天马小学五(2)班的班主任白老师出事了。那天晚上,他看了一部超级难看的电影,想到花了钱,白老师愣是咬牙把它看完了。回去的路上,他一直在揉眼睛。第二天一起来,坏了,眼睛看
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天马小学五(2)班的班主任白老师出事了。那天晚上,他看了一部超级难看的电影,想到花了钱,白老师愣是咬牙把它看完了。回去的路上,他一直在揉眼睛。第二天一起来,坏了,眼睛看不见啦!那天的语文课,白老师是蒙着眼睛来上课的,送他来的是他的医生。“白老师今天到我的诊所去看病。”医生解释,
Teacher Pei Wu of class five (2) in Pegasus Primary School was involved in an accident. That night, he saw a super ugly movie, think of spending money, white teacher stunned to bite it to read it. On the way back, he rubbed his eyes. The next day together, broken, eyes can not see it! Language class that day, white teacher is blindfolded to the class, sent him to his doctor. “White teacher went to my clinic today to see a doctor. ” The doctor explained,
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<正> 用回转式烘干机驱动功率的计算公式计算的电机的功率比实际需要大二倍左右。烘干机、回转窑的电机功率往往都是十几瓩到几十瓩。计算公式不合理,造成经济上的损失是相当
山羊博士是森林里最有学问的人，那把花白的胡子，就是他渊博学识的象征。 森林里不管谁遇到了困难，都会首先想到去请教山羊博士，山羊博士也都会耐心地为大家排忧解难。大伙儿都很尊敬山羊博士，尊敬他的德高望重，尊敬他的满肚子学问。 可是，如今很少有人登门请教山羊博士了。倒不是因为森林里出了比山羊博士更有学问的人，更不是因为山羊博士身体不好，帮不了别人。而是森林里通上了电，人们都用上了电脑。大家发现，电脑
摘要 生态女权主义重点关注人类社会中的万物能达到和平共处的境界，这一理念也被广泛运用到一些文学作品的文学评论中，全方位展现作品的生态女权主义理念。分析与评价《我的安东尼亚》中的生态女权主义思想，对提升生态女权主义认知水平，具有重要的现实意义。 关键词：《我的安东尼亚》 生态女权主义 分析 评价 《我的安东尼亚》是薇拉·凯瑟的经典作品，全方位展现了美国西部草原的迷人风光，叙述了边疆移民艰苦的奋斗
2年前的此时,一起酒企并购在洗牌的中国白酒市场发生,国美酒业集团并购了四川宜宾君子酒业有限公司。这起并购,是国美酒业集团董事长武玉杰主导参与的另一起并购案。对于白酒
初中化学是化学学科的启蒙课、基础课,这个头开的如何,直接影响到化学学科的后续学习。那么,如何提高化学的课堂教学效率,促进每一个学生的发展,需要我们不断探讨。一、提高
新课程的教学活动强调师生的共创共生,使师生双方的不同见解或主张互相碰撞,达到使学生自我教育、自我改造、自我发展的目的。
The teaching activities of the new curricu
中国是一个多民族国家，汉族占据了总人口的绝大多数，其余各民族因此也被称为少数民族。在少数民族之中，有一部分人口更少，属于少数中的少数。例如赫哲族、鄂伦春族、布朗族、基诺族、珞巴族等等，这些少数民族在学术界又被称为少小民族。在迈向现代化的路途中，这些少小民族的发展面临着前所未有的困境。他们不仅居住区域偏远，没有资源优势和区位优势，在市场经济条件下难以吸引外来资金，发展举步维艰，困难重重。
请看2008年黑龙江省中考英语试卷第23小题： Mrs Black doesn’t know if her American friend______to Heilongjiang. Ifhe______here, she will meet him at the airport. “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
我学习舞蹈已经四年了，每当翩翩起舞时，我都很开心。我将来要当一名舞蹈家，用我的舞蹈给大家带去美丽、快乐。
由于普高的扩招和职业学校办学规模的不断扩大，职校生源质量差异较大.职高学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，数学课由于其内容抽象、逻辑性强和对学生的学习基础要求比较高的特点，成为最难教学的课程之一. 由于专业不同，学生的兴趣、知识面也不同，我在教学中针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异，因人而异分层制定出不同的教学目标，提出不同的教学要求，施以不同的教学内容，采取不同